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GJ13/23Aコンピュータ中上級B (プログラミング)
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GJ13/23Aコンピュータ中上級B (プログラミング)
担当日: 前期/後期 月曜2限
Mon Dec 08 13:35:44 JST 2003
渡辺隆行
nabe@lab.twcu.ac.jp
http://www.comm.twcu.ac.jp/~nabe/lec/
目次
1 シラバス
1.1 授業目標・概要
1.2 授業スケジュール（前期）
1.3 教材
1.3.1 教科書
1.3.2 参考書
1.4 成績評価の方法と基準
1.5 教室外の学習方法
1.6 履修者への要望、履修のポイント、留意事項など
2 授業のテンプレート
2.1 はじめに
2.1.1 グループ発表（10分）；前回の復習
2.1.2 今回の学習目標（覚えるべき概念，用語，パターン）
2.2 本題
2.3 おわりに
2.3.1 課題
2.3.2 次回の学習目標
2.3.3 コメントカード
3 コンピュータの動作原理その1
3.1 予備調査
3.2 はじめに
3.2.1 今回の学習目標
3.3 本題
3.3.1 コンピュータの特徴とプログラミング
3.3.2 ハードウェアとソフトウェア
3.3.3 なぜ2進数が必要か
3.4 やり残し
3.5 おわりに
3.5.1 課題
3.5.2 次回の学習目標
3.5.3 予習範囲
4 コンピュータの動作原理その2
4.1 はじめに
4.1.1 コメントカードの質問への回答
4.1.2 予定変更
4.1.3 今回の学習目標（覚えるべき概念，用語，パターン）
4.2 後回し
4.2.1 基数の変換（2進，8進，10進，16進）
4.2.2 各種データをコンピュータで表現する方法
4.2.3 プログラミングの2大要素: アルゴリズムとデータ構造
4.3 本題
4.3.1 プログラミング体験
4.3.2 高級言語とコンパイル
4.3.3 プログラミングに必要な操作の復習
4.3.4 ファイルとディレクトリの説明
4.3.5 最初のプログラミング (教科書p6)
4.3.6 注意
4.3.7 XEmacsの色付け表示
4.4 4月21日のコメントカード
4.5 おわりに
4.5.1 課題
4.5.2 次回の学習目標
5 (5/12)プログラミング入門
5.1 はじめに
5.1.1 グループ発表（10分）
5.1.2 前回の復習
5.1.3 今回の学習目標（覚えるべき概念，用語，パターン）
5.2 本題
5.2.1 改行文字
5.2.2 hello.c の解説 (教科書1章p16-21)
5.2.3 p21以降
5.2.4 練習問題1-1
5.3 おわりに
5.3.1 課題
5.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
5.3.3 次回の学習目標
5.3.4 コメントカード
6 (5/19) 2章；四則演算
6.1 はじめに
6.1.1 グループ発表（10分）
6.1.2 アルゴリズム
6.1.3 前回の復習
6.1.4 今回の学習目標
6.2 本題
6.2.1 クイズ，間違い探し
6.2.2 練習問題2-1
6.3 おわりに
6.3.1 課題
6.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
6.3.3 次回の学習目標
6.3.4 コメントカード
7 (5/26，6/9) 3章；変数
7.1 はじめに
7.1.1 グループ発表（10分）
7.1.2 前回の復習
7.1.3 今回の学習目標
7.2 本題
7.2.1 出力変換指定子 "%f" の使い方
7.2.2 キーボードからデータを入力する方法
7.2.3 入力促進のプロンプトを表示してからユーザの入力を受け付けるパターン
7.2.4 Emacsのシェルモードの使い方
7.2.5 クイズ，間違い探し
7.2.6 読解練習(List3-7)
7.3 おわりに
7.3.1 6月9日の課題
7.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
7.3.3 次回の学習目標
7.3.4 コメントカード
7.4 家のPCでCの勉強をする方法
8 (6/16) 条件分岐その1；if文
8.1 はじめに
8.1.1 6月9日のグループ発表（10分）
8.1.2 前回の復習
8.1.3 今回の学習目標
8.2 本題
8.2.1 条件分岐；if文
8.2.2 例外処理
8.2.3 論理演算
8.2.4 クイズ，間違い探し
8.2.5 読解練習
8.3 おわりに
8.3.1 6/16の課題
8.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
8.3.3 次回の学習目標
8.3.4 コメントカード
9 （6/23）条件分岐その2；switch文
9.1 はじめに
9.1.1 グループ発表（10分）；前回の復習
9.1.2 今回の学習目標（覚えるべき概念，用語，パターン）
9.2 本題
9.2.1 switch文
9.2.2 switch文のバリエーション
9.2.3 クイズ，間違い探し
9.2.4 読解練習
9.3 おわりに
9.3.1 課題
9.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
9.3.3 次回の学習目標
9.3.4 コメントカード
10 （6/30）反復；for文
10.1 はじめに
10.1.1 グループ発表（10分）；前回の復習
10.2 本題
10.2.1 反復；For文
10.2.2 クイズ
10.2.3 バリエーション
10.2.4 間違い探し
10.2.5 main関数の引数(argc, argv[])
10.3 If文とForループの使用例；ソート（整列）
10.3.1 単純選択ソート
10.4 おわりに
10.4.1 課題
10.4.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
10.4.3 次回の学習目標
10.4.4 コメントカード
11 (7/7)：続For文，プログラム演習
11.1 はじめに
11.1.1 グループ発表
11.1.2 前回の復習
11.1.3 今回の学習目標
11.1.4 アルゴリズム
11.1.5 ソースを使え！
11.2 本題
11.2.1 6章残り
11.3 おわりに
11.3.1 課題：プログラム演習
11.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
11.3.3 次回の学習目標
11.3.4 コメントカード
12 (7/14)：前期の復習
12.1 単純選択ソート
12.2 宿題の確認
12.3 プログラムの基本パターン
12.4 プログラム用語
12.5 前期試験
13 後期初回(9/22)
13.1 後期受講者確定
13.2 情報教室とMac OS Xの使い方
13.3 Cを使ったプログラミング作業の仕方
14 復習（9/29）
14.1 ソーティングのアルゴリズム
14.1.1 単純選択ソート
14.2 宿題
15 アルゴリズムとソース読解練習（10/6）
15.1 宿題の解答
15.2 バブルソート
15.3 ソーティングのアルゴリズム
16 7章；While文
16.1 はじめに
16.1.1 グループ発表（10分）
16.1.2 前回の復習
16.1.3 今回の学習目標（覚えるべき概念，用語，パターン）
16.2 本題
16.2.1 反復その2；While文
16.2.2 List7-1
16.2.3 List7-3，標準入力及び標準出力，リダイレクト
16.2.4 標準入力及び標準出力
16.2.5 List7-3 （ファイルのコピーができる）
16.2.6 リダイレクト
16.2.7 7章のその他のプログラム例
16.2.8 反復その3；do-while文
16.2.9 If文とWhile文の関係
16.2.10 7章の練習問題の解答例
16.3 おわりに
16.3.1 課題
16.3.2 次回までに打ち込んで実行しておくプログラム
16.3.3 最終課題の予告
16.3.4 コメントカード
17 関数
17.1 8章 関数
17.2 関数を作る
17.3 関数；バリエーション
17.4 8章の残り
17.4.1 ジャンケンプログラムを強くしたい
17.5 アルゴリズム
17.6 授業中の課題
17.7 自由課題
18 9章；配列
18.1 配列
18.2 宿題
18.3 補足
19 10章；構造体
19.1 構造体の例
19.2 補足
20 11章；ポインタ
20.1 メモリとアドレス
20.2 ポインタ概説
20.3 ポインタと配列
20.4 ポインタと文字列
20.5 ポインタと関数の引数
20.6 ポインタ配列
21 数値計算と誤差
21.1 数値計算をするときは誤差に注意
21.2 整数型のオーバフロー
21.3 浮動少数点型の誤差
21.4 桁落ち
22 2002年度のごみ
22.2 ｘｘｘｘの補足
22.3 ｘｘｘｘの補足
22.4 8章の復習；関数
22.5 小テストその２->宿題
22.6 期末試験
22.7 今後の発展
23 授業のテンプレート
23.1 はじめに
23.1.1 グループ発表
23.1.2 今回の学習目標
23.2 本題
23.3 おわりに
23.3.1 課題
23.3.2 次回の学習目標
23.3.3 各自打ち込んでコンパイルし，実行しておくプログラム
後期の初回にJump!
注意
このページは、上記授業の補助教材の提供や受講生の予習・復習を助けるために開設しています。授業の進行とともに内容を充実させていく予定です。
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